Aktualności

W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie klasy 2a przystąpili do realizacji projektu edukacyjnego „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”, celem projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu. 

Projekt został przygotowany przez firmę Grupa MAC S.A., która od wielu lat dostarcza kompleksowych rozwiązań dla placówek oświatowych. Każdy uczestnik projektu otrzymał dzienniczek, w którym będzie dokumentował realizację kolejnych zadań. Właśnie zakończyliśmy realizację pierwszego z ośmiu modułów – „Matematyka na drodze”. Przeprowadzone zajęcia były doskonałą okazją do odszukania elementów matematycznych związanych z ruchem na drodze, praktycznego zastosowania  nazw kierunków lewo – prawo,  wykonania prostych działań matematycznych, obliczania sum i różnic, stosowania pojęć matematycznych (metr, kilometr), jak również przypomnienia ważnych dla dzieci zasad ruchu  drogowego, ze zwróceniem uwagi na to, że elementy matematyczne na drodze porządkują ruch i zapewniają bezpieczeństwo.

17 października nasza szkoła wzięła udział w III Międzynarodowej Edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie organizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim.

Wydarzenie odbywało się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.

Tego dnia chętni uczniowie spędzali przerwy między lekcjami czytając swoje ulubione książki. Szczególnie ochoczo do akcji przystąpili najmłodsi miłośnicy książek. Naliczyliśmy 144 czytelników.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym uczniom i wychowawcom za to, że nasza szkoła była częścią pięknego czytelniczego święta. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku chętnych do czytania na przerwie będzie jeszcze więcej, co pozwoli nam pobić wewnątrzszkolny rekord.

Końcowy wynik akcji, podsumowujący liczbę osób ze wszystkich zgłoszonych placówek, zostanie ogłoszony 12 grudnia 2022 r.